1.

Полное наименование Программы

Локальный нормативный акт – Программа развития государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 254 углубленным изучением английского языка Кировского района Санкт-Петербурга (далее – Школа) с 01.01.2021 по 31.12.2025 гг. (далее – Программа).

2.

Основания для разработки Программы

-       Конституция Российской Федерации;

-       Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования», утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642;

-       Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 №996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;

-       Указ Президента России В.В.Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» от 7 мая 2018 года № 204;

-       Национальный проект «Образование», утвержден президиумом Совета при президенте РФ (протокол от 03.09.2018 №10);

-       Федеральные государственные образовательные стандарты;

-       Государственная программа Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге", утвержденная постановлением правительства Санкт-Петербурга от 04.06.2014 N 453;

-       Распоряжение Комитета по образованию от 16.01.2021 №105-р «Об утверждении Концепции воспитания юных петербуржцев на 2021-2025 годы «Петербургские перспективы»;

-       Региональные проекты Санкт-Петербурга по реализации Национального проекта «Образование» (утверждены протоколом заседания Проектного комитета по направлению «Образование» в Санкт-Петербурге от 24.05 2019 № 4);

-       Программа развития системы образования Кировского района Санкт-Петербурга до 2025 года.

3.

Сроки и этапы реализации Программы

Программа будет реализована в период с 01.01.2021 по 31.12.2025гг.

Этапы:

-   Разработческий этап (2021 год) предполагает самоопределение Школы относительно процессов трансформации существующей образовательной действительности и разработку локальных и сетевых проектов, направленных на переход образовательной системы в новое качественное состояние.

-   Практический этап (2021-2025 год) включает в себя реализацию разработанных проектов, направленных на развитие Школы.

-   Аналитический этап (2025 год) предусматривает анализ достижения планируемых результатов по каждому из проектов программы развития и определение перспектив развития Школы.

4.

Цель
Программы

Создание развивающей образовательной среды для достижения высокого качества доступного конкурентоспособного образования, обеспечивающего профессиональный и социальный успех каждого обучающегося в современном мире.

5.

Основные задачи Программы

1.  Повысить качество, доступность и конкурентоспособность образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, за счет обновления материально-технической базы, вовлечения всех участников образовательного процесса в развитие системы образования, а также совершенствовать образовательное пространство школы посредством внедрения механизмов проектного управления и сетевого взаимодействия, в том числе с учетом кластерного подхода.

2.  Создать условия для воспитания успешной, гармонично развитой и социально ответственной личности путем обновления содержания и методов воспитания и здоровьесберегающей индивидуализации образования, поддержки одаренных детей и детей с ОВЗ, модернизации инфраструктуры отделения дополнительного образования детей; для успешной самореализации и профессионального самоопределения; 

3.  Модернизировать инфраструктуру школы путем создания современной и безопасной цифровой образовательной среды для обеспечения высокого качества и доступности образования в соответствии с информационно-образовательными потребностями обучающихся, способствующей формированию ценности к саморазвитию и самообразованию; 

4.  Создать условия для развития у педагогов профессиональных компетенций, обеспечивающих повышение качества образования и личностный рост каждого ребенка с учетом его возможностей и потребностей, познавательных интересов, особенностей развития и здоровья.

5.  Оптимизировать систему дополнительного образования для развития индивидуальных способностей учащихся с учетом приоритетного развития физкультурно-оздоровительного направления.

6.

Основные направления

-       «Современная школа»;

-       «Учитель будущего».

-       «Успех каждого ребенка»;

-       «Цифровая школа»;

-       «Современный родитель»

7.

Ожидаемые конечные результаты Программы

-      Обеспечение современного качества образования в соответствии с обновленными показателями оценки качества образования; 

-      Обеспечение позитивной динамики развития школы в соответствии с целевыми показателями стратегии развития образования в Санкт-Петербурге и Российской Федерации до 2025 года; 

-      Формирование позитивного имиджа школы в социальном окружении, районной и городской системах образования за счет высокой результативности образования и инновационной активности школы в открытой системе образования.

8.

Основные разработчики Программы

Педагогический коллектив ГБОУ СОШ № 254 под руководством директора школы

9.

Фамилия, имя, отчество, должность, телефон руководителя

Большакова Ирина Владимировна
директор

 (812) 759-39-76

10.

Адрес сайта ОУ

http://sc254.ru

11.

Утверждение программы

Программа развития школы обсуждается на Общем собрании работников школы, принимается на заседании Совета школы, утверждается приказом директора школы и согласуется с Учредителем школы.

12.

Контроль выполнения Программы

Постоянный контроль выполнения программы осуществляет Совет школы. Результаты контроля представляются ежегодно на заседании Общего собрания работников, общественности через публикации на сайте школы.