Самообследование. Публичный отчет

№ п/п

Показатели

Единица измерения

1.

Образовательная деятельность

1.1

Общая численность учащихся

815

1.2

Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования

354

1.3

Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования

355

1.4

Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования

106

1.5

Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся

человек/%

351/49,3%

1.6

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку

4,6

1.7

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике

4,3

1.8

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку

75,4

1.9

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике

55,4

1.10

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса

человек/%
0/0%

1.11

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса

человек/%
0/0%

1.12

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса

человек/%
0/0%

1.13

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса

человек/%
0/0%

1.14

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса

человек/%
1/1,3%

1.15

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса

человек/%
0/0%

1.16

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса

человек/%
5/6,7%

1.17

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса

человек/%
3/7%

1.18

Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся

человек/%
504/61,8%

1.19

Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:

человек/%
187/22,9%

1.19.1

Регионального уровня

человек/%
14/1,7%

1.19.2

Федерального уровня

человек/%
10/1,2%

1.19.3

Международного уровня

человек/%
3/0,36%

1.20

Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся

человек/%
709/87%

1.21

Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся

человек/%
106/13%

1.22

Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

человек/%
106/13%

1.23

Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся

человек/%
0/0%

1.24

Общая численность педагогических работников, в том числе:

Человек
62

1.25

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

человек/%
54/87%

1.26

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

человек/%
48/77,4%

1.27

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников

человек/%
8/12,9%

1.28

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

человек/%
4/6,5%

1.29

Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе:

человек/%
44/71%

1.29.1

Высшая

человек/%
20/45,5%

1.29.2

Первая

человек/%
24/54,5%

1.30

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

1.30.1

До 5 лет

человек/%
7/11,2%

1.30.2

Свыше 30 лет

человек/%
11/17,7%

1.31

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

человек/%
5/8%

1.32

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

человек/%
10/16%

1.33

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

человек/%
63/93%

1.34

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

человек/%
60/88%

2.

Инфраструктура

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

0,088

2.2

Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося

28,5
единиц

2.3

Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота

да

2.4

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

нет

2.4.1

С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров

нет

2.4.2

С медиатекой

нет

2.4.3

Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов

нет

2.4.4

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки

нет

2.4.5

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

нет

2.5

Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

человек/%
709/87%

2.6

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося

3,1 кв.м

3

Материально-техническое и информационное обеспечение

Единица измерения

Ссылки
на страницы сайта

3.1

Обеспеченность учителей (преподавателей) количество компьютеров в расчете на одного учителя)

0,9

3.2

Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами (количество мультимедийных проекторов на учебный коллектив)

0,7

3.3

Обеспеченность ОО интерактивными досками и приставками (количество интерактивных досок и приставок на учебный коллектив)

0,07

3.4

Наличие лабораторий и/или мастерских (количество на учебный коллектив)

0

3.5

Обеспеченность специализированными кабинетами (количество кабинетов на учебный коллектив)

0,24

посмотреть

3.6

Наличие электронных интерактивных лабораторий

0

3.7

Обеспеченность лабораторным и демонстрационным оборудованием

12
единиц

3.8

Наличие электронных учебников и учебных пособий

237
единиц

посмотреть

4

Условия для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся

4.1

Наличие спортивного зала

2  зала

посмотреть

4.2

Наличие оборудованной спортивной площадки (стадиона)

Да

 посмотреть

4.3

Наличие тренажерного зала

Нет

4.4

Наличие бассейна

Нет

4.5

Наличие медицинского кабинета с процедурным кабинетом

Да

посмотреть

4.6

Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья (комнаты релаксации, психологической разгрузки и пр.)

Нет

4.7

Наличие отдельной столовой, буфета

Да

посмотреть

5

Условия для индивидуальной работы с обучающимися

5.1

Наличие кружков, спортивных секций, творческих коллективов

Да

5.2

Наличие групп по работе с инофонами

Нет

5.3

Проведение психологических и социологических исследований, опросов

Да

6

Наличие дополнительных образовательных программ

6.1

Наличие программ социально-педагогической направленности

Да

посмотреть

6.2

Наличие программ технической направленности

Да

посмотреть

6.3

Наличие программ физкультурно-спортивной направленности

Да

посмотреть

6.4

Наличие программ художественной направленности

Да

посмотреть

6.5

Наличие программ естественно-научной направленности

Да

посмотреть

6.6

Наличие программ туристско-краеведческой направленности

Нет

6.7

Охват обучающихся дополнительными образовательными программами

571
учащийся

7

Возможность развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях

7.1

Удельный вес численности учащихся, принявших участие в спортивных олимпиадах, соревнованиях в общей численности учащихся

36%

7.2

Наличие победителей спортивных олимпиад

региональных

всероссийских

международных

Нет

7.3

Наличие информации об участии в сдаче норм ГТО

Да

посмотреть

8

Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся

8.1

Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей),

педагогических работников

Да

посмотреть

8.2

Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся

Нет

8.3

Наличие комплекса реабилитационных и других медицинских мероприятий

Нет

8.4

Помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации

Да

8.5

Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Нет

8.6

Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов

Нет

8.7

Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Нет

8.8

Предоставление обучающимся с ограниченными возможностями здоровья специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование

Нет

8.9

Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь

Нет

8.10

Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий

Нет

8.11

Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Да

8.12

Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья

Нет